期刊文献+

“互联网+”背景下地方文化与中职德育课程教学的融合发展 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 为了提升中职生人文精神,增强其文化自信,文章探究了"互联网+"背景下地方文化与中职德育课程教学融合发展的策略,包括尊重人性,变革教学理念;开放生态,丰富教学资源;创新驱动,革新教学方法;重塑结构,改善评价机制。
作者 沈丽
出处 《西部素质教育》 2018年第23期49-49,共1页 Western China Quality Education
基金 2017年江苏省现代教育技术研究立项课题"互联网+背景下地方文化与德育课融合的实践研究"阶段性成果(编号:2017-R-54176)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部