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“互联网+”背景下地方文化与中职德育课程教学的融合发展
被引量:
1
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摘要
为了提升中职生人文精神,增强其文化自信,文章探究了"互联网+"背景下地方文化与中职德育课程教学融合发展的策略,包括尊重人性,变革教学理念;开放生态,丰富教学资源;创新驱动,革新教学方法;重塑结构,改善评价机制。
作者
沈丽
机构地区
江苏联合职业技术学院无锡机电分院
出处
《西部素质教育》
2018年第23期49-49,共1页
Western China Quality Education
基金
2017年江苏省现代教育技术研究立项课题"互联网+背景下地方文化与德育课融合的实践研究"阶段性成果(编号:2017-R-54176)
关键词
互联网+
地方文化
中职德育课程
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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西部素质教育
2018年 第23期
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