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高校礼乐素养教育的价值与途径分析

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摘要文章首先对礼乐素养教育进行了概述,然后分析了高校礼乐素养教育的价值,最后提出了高校礼乐素养教育的途径,包括设置专题课程及渗透专业教育;塑造"礼乐"校园文化氛围;搭建自主性学习成长载体。

作者李锐

机构地区太原师范学院影视艺术系

出处《西部素质教育》 2018年第23期55-56,共2页 Western China Quality Education

基金 2016年山西省哲学社会规划课题"中国优秀传统文化在大学生思想政治教育中的应用"阶段性成果(编号:I160610)

关键词礼乐素养教育校园文化礼乐文化儒家文化

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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西部素质教育

2018年第23期

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