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如何发挥校园节日的独特教育性
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摘要
文章首先阐述了校园节日的内涵,其次分析了校园节日的独特教育性,最后从三个方面提出了发挥校园节日独特教育性的路径,包括创新立意,丰富校园节日的组织形式;明确内涵,发挥校园节日的价值引领作用;师生主动参与,营造和谐的校园节日氛围。
作者
陈稀稀
刘振文
刘飞凡
机构地区
河南师范大学
商丘师范学院体育学院
商丘职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2018年第23期65-66,共2页
Western China Quality Education
关键词
校园节日
独特教育性
组织形式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
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