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高职院校学生职业能力培养探析——以江苏农牧科技职业学院药检专业为例 被引量:2

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摘要 文章以江苏农牧科技职业学院药检专业为例,探究了高职院校学生职业能力的培养路径,包括构建"一体两翼三段三岗"的人才培养模式;搭建实训实践平台、搭建职业能力评价反馈平台、搭建就业双向交流平台;构建实践教学课程体系;企业深度融合,营造具有职业氛围的校园文化。
出处 《西部素质教育》 2018年第23期71-72,共2页 Western China Quality Education
基金 中国高等教育学会职业技术教育分会"高职院校药检专业学生职业能力发展路径探索与实践"(编号:GZYYB2017107) 中国职业技术教育学会第四届理事会科研规划项目"高职动物药学类专业产教深度融合实训平台的建设与实践"(编号:201610Y29) 江苏农牧科技职业学院"335教改教研工程"培养对象(编号:10434714001)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高[2006]16号)[Z].2006-11-16.
  • 2国务院.关于大力发展职业教育的决定(国发[2005]35号)[Z].2005-10-28.

共引文献15

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献2

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