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微课在小学作文教学中的应用探究
被引量:
6
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摘要
为了提升学生的写作能力和水平,文章分析了小学作文教学现状,阐述了微课在小学作文教学中应用的优势,并从前置性学习、嵌入式学习、后置性学习三个方面对微课在小学作文教学中的应用策略进行了相关研究。
作者
陈小倩
机构地区
福建省厦门市前埔南区小学
出处
《西部素质教育》
2018年第23期122-123,共2页
Western China Quality Education
基金
福建省厦门市思明区教育科学"十三五"规划2016年度课题"微课在小学作文教学中的运用"的阶段性研究成果(编号:W2016X0109)
关键词
微课
小学
作文教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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西部素质教育
2018年 第23期
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