期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在英语师范专业语音拼读教学中进行绘本创编
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了让英语师范专业学生具备结合实际教学内容进行绘本创编、设计有效教学环节的能力,文章从语音拼读和儿童绘本阅读的概述出发,针对师范生学习的第一学期和第二学期两个阶段,提出了在英语师范专业语音拼读教学中进行绘本创编的具体实践。
作者
付莹
顾晓东
机构地区
江苏第二师范学院
出处
《西部素质教育》
2018年第23期136-137,共2页
Western China Quality Education
关键词
英语师范专业
语音拼读教学
绘本创编
分类号
G65 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
43
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
冯冰清.
英语拼读法教学与语音意识培养[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2010,12(2):7-10.
被引量:40
2
刘宝胤.
构建科学、系统的自然拼读教学体系[J]
.英语学习,2016,0(8X):48-51.
被引量:5
二级参考文献
2
1
兰华芳.
Phonics English与儿童的能动认知[J]
.运城学院学报,2005,23(2):100-101.
被引量:11
2
高敏.
自然拼读法在小学英语教学中的应用[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(6):62-64.
被引量:151
共引文献
43
1
王菊玲.
高校英语绘本创编与设计分析[J]
.校园英语,2020(41):89-90.
2
齐爱军.
初中英语教学中自然拼读法的应用[J]
.中国科教创新导刊,2012(9):61-61.
被引量:7
3
苏超华.
提高大学生英语拼读和听写能力的途径——自然拼读法[J]
.英语教师,2012,12(7):38-41.
被引量:21
4
高明兰.
小学英语拼读教学的实验研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2012,14(2):31-36.
被引量:12
5
林苑,黄丽燕.
小学英语拼读法教学策略探究[J]
.基础教育外语教学研究,2013(7):41-44.
被引量:2
6
秦珊.
小学生学习英语的最好启蒙方式——渗透phonics教学[J]
.新课程(教研版),2013(7):34-35.
7
李皎莹.
Phonics语音教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(22):71-72.
8
姜新兰.
浅谈语音意识培养对高职大学英语教学的启示[J]
.乌鲁木齐职业大学学报,2013,22(3):84-86.
被引量:1
9
郭鸿雁,马晓燕.
拼读法在中学英语词汇教学中的应用研究——以宁夏吴忠市同心县河西镇中学为例[J]
.中小学英语教学与研究,2014(2):31-34.
被引量:4
10
周莉.
Phonics:中国人英语学习方法的革命[J]
.曲靖师范学院学报,2014,33(2):109-111.
被引量:9
1
高云侠.
汉语拼音教学的几点体会[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(34):256-256.
2
梁亮.
浅谈小学英语拼读教学[J]
.明日,2017,0(28):0184-0184.
3
陈虹.
PEP小学英语教材自然拼读融入教学模式探究[J]
.基础外语教育,2018,20(5):62-68.
被引量:4
4
刘金艳.
初中英语词汇教学策略[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(9):82-82.
5
杨岚.
英语音节的划分规则[J]
.疯狂英语(新策略),2018,0(12):46-46.
被引量:1
西部素质教育
2018年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部