摘要
文章首先介绍了高校小组合作学习的必要性,其次分析了高校小组合作学习中常见的问题,最后提出了高校小组合作学习的对策,包括准确把握小组合作学习;进行充分的准备工作;重视学生独立思考能力的培养;有效处理异质学生间的关系;充分发挥教师的引导作用。
出处
《西部素质教育》
2018年第23期161-162,共2页
Western China Quality Education
基金
遵义师范学院教改课题"小组合作学习在‘学前儿童游戏论及游戏编排’课程中的运用"阶段性研究成果(编号:JG Z2016018)
