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学校管理的育人模式及其成效分析
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摘要
学校管理模式对学生成长成才具有重要的现实意义。在“启发潜能”的教育理念指引下,本文构建了“四位一体”的管理育人模式,在学生学习兴趣的培养、学习成绩的提高、意志品质的锻造方面取得明显成效。
作者
郭爽
齐忠家
机构地区
长春吉大附中力旺实验中学
出处
《管理学家》
2018年第5期92-93,共2页
Master Management
基金
2015年吉林省教育科学规划项目“吉林省中学生体育学习兴趣的影响因素及培养机制研究”,主持人:郭爽
课题编号:GH150822.
关键词
学校体育管理
育人模式
体育教学
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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