期刊文献+

学校管理的育人模式及其成效分析

下载PDF
导出
摘要 学校管理模式对学生成长成才具有重要的现实意义。在“启发潜能”的教育理念指引下,本文构建了“四位一体”的管理育人模式,在学生学习兴趣的培养、学习成绩的提高、意志品质的锻造方面取得明显成效。
作者 郭爽 齐忠家
出处 《管理学家》 2018年第5期92-93,共2页 Master Management
基金 2015年吉林省教育科学规划项目“吉林省中学生体育学习兴趣的影响因素及培养机制研究”,主持人:郭爽 课题编号:GH150822.
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部