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地方高校应用型会计学本科专业人才培养的改革与实践——以攀枝花学院为例被引量：2

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摘要攀枝花学院会计学专业以"四川省会计学专业综合改革"项目为依托,对会计应用型本科人才培养过程中出现的问题进行深入研究,通过构建"三维一体"的立体化应用型人才培养模式,优化"3+7"课程体系,建立"2+3+4"实践教学体系,整合"1+8"教学资源体系,进一步提高了学生实践能力、创新能力及分析解决问题的能力,更好的实现了应用型人才培养目标。

作者陈容

机构地区攀枝花学院

出处《中国乡镇企业会计》 2018年第12期276-278,共3页

关键词地方高校应用型本科会计学专业人才培养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F230-4 [经济管理—会计学]

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