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“班主任测评”之后的班级管理“改革”

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摘要 期中考试结束了,我们班各科成绩均分都保持在年级前二名,总分均分也位居第一。家长们得知这一消息,可开心了。我心里也暗自高兴,这段时间又是协助数学老师辅导作业,又是帮语文老师抓诗词背诵,还常常趁英语老师不在抓单词默写,总算没白忙活!考试过后的家长会上,家长们眼神热切,感激之情无以言表。“学生成绩优秀,家长们认同,这或许就是教育的成功。”我的成就感顿时油然而生。
作者 刘阿涛
出处 《师道(人文)》 2018年第12期51-52,共2页
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