期刊文献+

微信在“食品工程原理”课程辅助教学中的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着智能手机的普及,微信作为一个成熟的网络交流软件,被大家广泛使用,并对人们的工作、学习产生了深远影响。将微信引入教学能够有效提高学生对课程的兴趣,增添师生交流与互动,激励教师教学工作的热情,有利于教学质量的提高。
机构地区 蚌埠医学院
出处 《长春师范大学学报》 2018年第12期154-156,共3页 Journal of Changchun Normal University
基金 安徽省高等教育振兴计划新专业建设项目"食品质量与安全"(2015zytz032) 安徽省蚌埠市蚌埠医学院校级教研项目"新常态下‘食品质量与安全’专业建设与人才培养模式的研究与实践"(jyxm1509) 安徽省蚌埠市蚌埠医学院校级教研项目"专业评估背景下食品质量与安全人才培养模式的探索与实践"(2017jyxm12)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献27

  • 1汪学荣,王飞,周玲,谢爱英.食品工程原理课程设计的改革与实践[J].中国轻工教育,2007,10(3):50-52. 被引量:22
  • 2杨志伟.食品工程原理课程教学改革探讨[J].轻丁科技,2012(12):170-171.
  • 3姜洪臣.多媒体网络环境下高校课堂教学改革途径探索[A].“高教强省”探索与实践-高教科研2008[C],2009:4.
  • 4Davis, F. D.. Perceived Usefulness, Perceived Ease of Use, and User Acceptance of Information Technology[J].MIS Quarterly, 1989, (3) :319~340.
  • 5Zhang Sheng,Zhao Jue, Tan Weiwei. Extending Tam for Online Learning Systems: An Intrinsic Motivation Perspective [J]. Tsinghua Science and Technology,2008, (13) : 312~317.
  • 6Gibson, S.G., Harris, M. L. & Colaric, S. M..Technology Acceptance in An Academic Context: Faculty Acceptance of Online Education [J]. Journal of Education for Business , 2008 , 83(6) : 355-359.
  • 7Venkatesh, V., Morris, M. G., Davis, G3. B., et al. User Acceptance of Information Technology:Toward A Unified View[J].MIS Quarterly, 2003, 27(3):425~478.
  • 8Venkatesh, V., Bala, H.. Technology Acceptance Model 3 and A Research Agenda on Interventions[J]. Decision Aciences, 2008, 39 (2) : 273~315.
  • 9张作状,陈媛媛.基于多媒体网络技术的《机械基础》教学改革[J].科教文汇,2008(7):48-48. 被引量:3
  • 10李凤,舒晓燕.“食品工程原理”多媒体辅助教学探讨[J].高教研究(西南科技大学),2008,24(1):69-71. 被引量:7

共引文献74

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部