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公安院校人才培养工作状态数据采集平台的填报实践与思考--以安徽公安职业学院为例

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摘要 本文主要从公安院校人才培养状态数据采集平台的填报实践入手,分析公安院校的数据特点、填报过程中存在的问题以及解决的方法,以期能充分利用和发挥人才培养状态数据采集平台的促进功能,进一步提高公安院校人才培养的质量。
作者 李艾
出处 《新丝路(下旬)》 2019年第2期101-101,共1页 New Silk Road
基金 安徽省省级质量工程一般项目,编号:2017jyxm0817

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