摘要
英语是当前社会高素质复合型人才必备的一项基本技能,尤其是最近几年来,受到了来自社会各界的高度重视,对此教育部门不断实施教学改革,成效显著,但是从目前的情况来看仍然存在一些问题影响课堂教学效率,主要体现在教育理念传统、学生兴趣不足、教育方式单一等方面。学好英语的前提条件是激发学生学习英语的兴趣,英文歌曲可以为学生提供丰富多彩的英语材料,用以训练学生的语言运用能力,这是一种极其有效的英语课堂教学手段,通过在英语课堂教学中适时地插入英文歌曲,可以在学生身心愉悦的状态下激发其内在的学习潜能,提高学生自觉主动参与英语学习的积极性。
出处
《新丝路(下旬)》
2019年第2期125-126,共2页
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