摘要
2018年1月16日,教育部公布普通高中课程方案和课程标准。高中语文新课标增加了中华优秀传统文化和革命传统教育的比重,古诗文推荐背诵篇目也从过去的14篇扩增至72篇。可以说,加强中华民族传统文化教育是此次课标修订的重点之一。中华民族传统文化,其实就是中华文明成果根本的创造力,是历史上民族道德传承、各种文化思想、精神概念形态的总体,优秀的传统文化在今天社会生活中依然有着积极的作用。文化典籍承载了几千年的传统文化,新课标精选推荐的72篇古诗文即从浩瀚的文化典籍中遴选而来。本文旨在通过对高中语文新课标推荐背诵的72篇古诗文展开分析,探讨古诗文在文化传承中的作用。
出处
《文化产业》
2018年第2期23-25,共3页
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