摘要
目前医学教育改革是我国培养医学人才的研究热点,医学生的临床技能训练和职业素质培养已然成为现代医学教育的重点。为了实现这个目标教育部不断推出新举措,2008年制定了临床医学专业本科教育标准,明确了医学生必须掌握的13项技能;2010年教育部又开始每年举办大学生临床技能竞赛,加强对医学生实际操作能力的培养,为学生今后在临床工作提供有力支持。这也符合我国医学教育现状和宗旨,在本科阶段培养出大量合格应用型人才,为各级医疗卫生单位提供后备力量。
出处
《吉林医药学院学报》
2019年第1期69-70,共2页
Journal of Jilin Medical University
基金
吉林医药学院临床医学教学管理专项课题(glzx-zd05)