我国大学教师科研成果的知识产权属性与法律保护研究

Research on Intellectual Property Properties and Legal Protection of Scientific Research Achievements of China's University Teachers

知识产权是个人智慧性劳动的产物,具有明显的私权属性。知识产权制度既是知识财产私有的法律形态,也是知识利益分享的法律工具,其核心价值取向是维护"私权优先"并达到"利益平衡",使知识产权分配既符合民法原则又符合社会公德。目前大学教师科研成果知识产权的归属问题存在争议与制度缺陷,主要体现在经费来源多元的科研成果的知识产权归属模糊、职务与非职务科研成果的界定不清、合作性科研成果的知识产权纠纷多等方面。优化大学教师知识产权法律保护需要强化大学教师对科研成果知识产权的所有权,加强专门性法律法规的修订与建设,提升学校的知识产权管理水平。