摘要
中国经济实现转型升级任务,面临高技能人才不足难题,其原因在于用人的劳动制度与育人的教育制度、人才市场的岗位需求与职业教育的教育供给相脱节。因此,完善高等职业教育体系,强化校企合作,实现产教融合是我国高职教育发展的路径选择。作为推进高职教育发展的有效策略,加强高职教师专业发展需要建立严格教师准入制度,明确教师专业发展标准,引导教师参与课程改革,加强"双师型"队伍建设。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2018年第12期116-118,共3页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏省哲学社会科学课题"产教融合背景下高职教师专业发展的驱动因素及其关联效应研究"(16JYD010)