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高中生学习过程中开发微信小程序的应用
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摘要
高中生面临学习压力越来越重,需要掌握的科目和知识点较多,容易造成记忆不牢,学习积极性不高的问题,直接影响学习效率。针对高中生学习现状,提出开发微信小程序来达到助学的目的,让学生随时随地进行学习充电,既达到对知识深化的理解,也让学习不再枯燥,以提升自我的知识储备。
作者
吴娴雅
机构地区
本溪市高级中学
出处
《中国教育技术装备》
2018年第15期25-27,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
微信小程序
高中生
信息技术
素质教育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国教育技术装备
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