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巧用信息技术提高化学成绩
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摘要
为了改变学生被动学习化学状态,借助课题研究来探索信息技术与化学教学灵活、深度融合之路,通过实践探索总结出巧用信息技术提高化学成绩的有效方法:教师将信息技术与学生课上课下活动有机结合,培养学生具有自主、合作、探究学习的能力。
作者
栾殿军
机构地区
公主岭市双龙镇中学校
出处
《中国教育技术装备》
2018年第15期34-36,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
信息技术
化学教学
电子白板
教学改革
电子阅览室
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2018年 第15期
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