任务型教学在职校英语语篇整体教学中的运用

职校英语的语篇教学一直都是沿用传统的方法,有利也有弊。笔者认为现在职校学生入学英语成绩有普遍上升的趋势,有必要改变传统的教学方法,大胆改革创新,创设恰当的语言情景、形式多样的听读活动进行语篇整体教学,让学生在教师布置的相关任务中自主学习,深入学习,从而培养学生在不断设定的各项任务中,综合运用英语语言的能力和用英语进行思维的习惯。