聚焦科学素养进行“细胞的增殖”(第一课时)的教学

Focusing on the cultivation of scientific literacy and carrying out the teaching of “cell proliferation” (1^(st) class hour)

以有丝分裂的发现历程为主线进行教学设计,按"观察排序—归纳总结—构建模型—建立概念"的顺序开展教学活动,培养学生的科学思维和科学探究能力。