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构建以人为本的学校管理模式研究
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摘要
小学管理者在实施学校管理时,应遵循以人为本的理念,将促进学生全面发展作为目标;教师在教学过程中,要确立学生的主体地位,同时,解决学生在学习和生活上存在的困难,满足学生的需求。学校管理者和教师对学生要予以正确的引导,并推动学生的个性化发展,使学生对学习和生活保持高度的热情,而且不断发展学生的探索精神与创造能力,为其日后获得良好的发展做好铺垫。
作者
虞家翔
机构地区
南京市浦口区行知小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2018年第11期12-13,共2页
关键词
小学
以人为本
管理模式
构建
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2018年 第11期
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