美国外语教学对我国英语教学的启示

文章以笔者在美国乔治亚州Chatham学区开展初中汉语教学的实践经历为基础,阐述了美国外语学习标准(简称“5C”标准)的内容与特点,通过分析美国外语学习标准指导下美国外语教学的优点,从语言能力、文化品格、思维品质、学习能力四个方面提出我国英语教学的改进措施。