摘要
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,同时,它还是传承中华民族优秀传统文化的重要载体。某种程度上说,语文教育是其他学科教育的基础。正是基于对语文教育重要性的深刻认识和对语文教学的无限热情,王旭明拼尽全力当了七年的语文教师。时光飞逝,兜兜转转,他又回到了语文工作者的队伍中。然而,再次回归语文教育工作,目睹了一线的教学情况后,王旭明发出一声感慨——语文老师,让我欢喜让我忧。
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第23期6-7,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH