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探究基于有效整体建构下的初中数学单元复习课
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摘要
单元复习对于学生巩固并掌握知识非常重要。那么,如何帮助学生更好地在复习课上巩固单元知识呢?文章以《直线与圆的位置关系》复习备课思路为例,探索如何在整体建构下有效进行初中数学单元复习课。
作者
叶科尔
机构地区
浙江省宁波市北仑区庐山中学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第23期77-78,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
整体建构
单元复习
初中数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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