作业创新需适当

据《人民日报》2018 年11 月22 日第17 版报道:要求小学一年级学生观察树叶,并写12页调查报告;写出家族四代内的人名;钻木取火……近期,各种新奇的作业层出不穷,引发热议。可以看出,这些作业已不再局限于简单重复课本知识。