改善教育装备补齐基础教育发展“短板”

据《中国教育报》2018 年11 月15 日第03 版报道:改革开放以来,我国乡村教育有着长足的发展,这也包含乡村小规模学校的发展。这种发展,既体现在学校教育装备和办学条件的改善上,也体现在学校师资队伍的改善上。但从另一种角度看,与城市基础教育学校办学状况相比,甚至与乡镇中心学校办学状况相比,小规模学校依然处在相对弱势或相对劣势的地位。