拓展教材实验发展科学思维培养核心素养

当今学生在学习和分析物理问题时,不善于从不同的侧面多角度去思考,找不到当前问题和已学过物理知识的联系,不善于抓住问题的实质和分析问题的关键环节,不能形成科学思维和掌握科学探究的学习方法,缺乏物理学科的核心素养。