微课在中学信息技术移动学习的应用研究

从一些机构的调查资料来看,城市学生拥有智能手机、平板电脑等智能终端的数量近80%,周末两天平均使用时间超过4个小时,平常主要用来娱乐。如果教育者抓住这机会,充分用好这些智能终端,把这些小工具从分散学习注意力的设备变成课堂教学的学习工具,那么学习一定会丰富多彩。