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在小学英语对话教学中培养学生积极情绪的策略研究
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摘要
一个人发展的核心在于心理发展,一个人健康的关键在于心理健康。一个人的情绪如何,直接关系到心理的健康,关系到学习是否成功。所以,在有关心理健康标准的论述中,情绪特征都被列为显著的标准之一。心理学研究表明:情绪是影响学习者行为和学习效果的重要因素。积极的情绪对学生的学习起到得要的意义。
作者
叶映嫦
机构地区
东莞市寮步镇香市小学
出处
《师道(教研)》
2018年第12期133-133,共1页
关键词
积极情绪
对话教学
小学英语
学生
心理健康标准
培养
学习效果
心理发展
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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