摘要
产教融合教学,有利于高职院校为地方和社会培养卓越高职人才。针对高职工科专业教育教学现状,提出因地制宜"引企入校"、因材施教、产教融合人才培养模式,形成相应的课程标准及其体系,执行产教融合课程教学内部质量保证体系,培养出满足中国制造2025需要的新时代高素质技术技能型的劳动者。
出处
《河北职业教育》
2018年第6期77-79,共3页
Hebei Vocational Education
基金
江苏省教育科学"十三五"规划课题"多元平台下现代学徒制的校企协同育人机制研究与实践"(B-a/2016/03/04)