浅析航海英语词汇教学困境与解决策略

航海英语词汇习得的衡量标准为是否能准确应用于航海生产实践。航海英语教师要根据航海英语词汇的特点、分类、重难点和认知过程开展教学活动,帮助学习者注意、检索和运用词汇,从而习得词汇。由于多方面因素影响,我国航海英语词汇面临着重重困境,教学效率不高,需要长期共同努力,走出困境。