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高职院校辅导员职业能力实证分析与培养策略 被引量:3

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摘要 高职院校辅导员是教师队伍的生力军。从年龄结构、学历学位、职称构成、工作经历、育人任务等五个方面分析高职院校辅导员职业能力的现状。在此基础上,提出"围绕一个中心,深化两项工程,实施三大奖励"高职院校辅导员职业能力培养策略。
作者 朱其志
出处 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2018年第8期78-79,共2页 Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity
基金 江苏农牧科技职业学院首个"辅导员工作室"建设项目 教育部首批"三全育人"综合改革试点项目
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