期刊文献+

实施绿色教育 实现绿色发展

下载PDF
导出
摘要 绿色教育是什么?它是从生命的源头出发,以自然性、和谐性和人性化为内涵,采取影响和引导的发展策略,以开放的心态和博大的胸怀来发展教育。它是传统文化和现代教育的融合,是一切先进的、科学的和鲜活的教育实践的总和。本文从理念、结构、路径和策略四个方面,对其进行阐述。“学校是工厂,班级是车间,教师是工人,学生是机器,分数是产品”的表述,固然有失偏颇,但也在一定程度上折射出教育的现况。
作者 刘栋军
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2018年第11期22-23,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部