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发展性评价理论的网络学习平台设计要素研究

Design Elements of Network Learning Platform Based on Developmental Evaluation Theory
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摘要 随着我国科学技术水平的不断提升,网络学习方式已成为教育改革发展的重要促进力量。互联网背景下计算机网络技术给教育创新提供了良好的契机,网络教学作为现代化教学发展的重要组成部分,通过设计科学的网络教学平台对学生的学习进行测评,要针对性地提高学生的学习质量。基于此,从阐述了发展性评价理论和网络学习平台设计的不足,探究了基于发展性评价理论的网络学习平台系统的特征、功能和设计模型。 With the continuous improvement of science and technology level in China,online learning has become an important driving force for educational reform and development.Under the background of Internet,computer network technology provides a good opportunity for educational innovation.As an important part of the development of modern teaching,network teaching aims to improve students'learning quality by designing a scientific network teaching platform to evaluate students'learning.Based on this,this paper expounds the deficiencies of the development evaluation theory and the design of the network learning platform,and explores the characteristics,functions and design model of the network learning platform system based on the development evaluation theory.
作者 刘靖 赵颖 周忆陶 Liu Jing;Zhao Ying;Zhou Yitao(Heilongjiang Administrative Cadre Institute of Politics And Law, Harbin Heilongjiang 150070, China)
出处 《信息与电脑》 2018年第23期81-82,共2页 Information & Computer
基金 黑龙江省政法管理干部学院院级课题"基于发展性评价理论网络培训方法研究"(项目编号:201804)
关键词 发展性评价 网络学习 设计要素 developmental evaluation network learning design elements
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