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提高初中生作文水平的教学策略新探
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1
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摘要
作文教学中,教师要从初中生的知识水平和认知能力出发,采取相应的教学策略,发掘学生写作的闪光点,提高初中生的写作水平。
作者
冀蕴
机构地区
江苏省高邮市菱塘民族初级中学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第12期22-22,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
作文教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作文成功之路(中考冲刺)
2018年 第12期
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