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小学读写一体化的语文课堂教学策略分析
被引量:
1
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摘要
在小学语文教学的过程中,阅读和写作这两大方面的教学是基础,关系到其他很多语文学习能力的提升,阅读有助于积累写作素材,写作是对阅读情感的一种抒发,所以开展读写一体化教学非常重要。在实际课堂教学中,教师要引导学生在阅读中思考,写下阅读感悟,在写作中引发阅读欲望,训练阅读技能,从而全面提高学生的读写能力。
作者
李霞
机构地区
江苏省宿迁市沭阳县第一实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2018年第12期49-49,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
读写一体化
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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