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高中古诗词有效教学策略探究
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摘要
古诗词作品是中华文化中最为璀璨的皇冠,而高中阶段的古诗词作品,则是其中最为夺目的一颗明珠。通过阅读和学习高中古诗词,高中学生获得的不仅仅是古代文学知识的积累,更是千余年的中华民族特有的人文情感的传承。对于古诗词的学习,不仅仅是高中语文的重点教学内容之一,更是新课改要求学生应具备的基本能力和文学素质。新课标明确要求学生加强古诗词知识积累,提高古诗词鉴赏能力,培养人文审美情趣,同时能用现代理念解读古代诗词作品。
作者
何玉省
机构地区
江苏省新沂市瓦窑中学
出处
《语文天地》
2018年第12期49-50,共2页
关键词
高中阶段
古诗词
有效教学策略
古代文学知识
诗词作品
高中学生
人文情感
中华文化
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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