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读书笔记:记录精彩语文
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摘要
阅读是语文教学的“重头戏”,更是学生积淀深厚语言文化知识的重要途径。活用读书笔记,能够让学生在带着激情和好奇深入阅读的基础上获得更多的真切认知,利于其在主动表达中碰撞出耀眼的思维火花,帮助他们丰富认知感悟。在笔记整理的过程中,多点设疑、多点补述、多点想象,定会发现阅读是如此的美丽。
作者
胡春梅
机构地区
江苏省徐州市郑集高级中学
出处
《语文天地》
2018年第12期65-66,共2页
关键词
读书笔记
语文教学
语言文化知识
笔记整理
阅读
学生
认知
好奇
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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