农村高中语文阅读教学的思考与实践

阅读教学在高中语文中占据重要席位,学生的阅读素养的提高离不开阅读教学的深入。新的语文课程标准指出,要逐步培养学习者的阅读能力,引导学生在阅读中提升审美品味和情趣。由于传统观念和应试教育的限制,农村高中语文阅读教学的形势不容乐观,不少农村学校忽视对高中生进行阅读训练,忽略了高中生在阅读中的独特体验和感受。如何提高农村中学学生的阅读能力,是农村语文教师面临的一大难题。