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浅谈初中语文课学生自学潜能的激发
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摘要
潜能即人的潜在的能量。有关研究认为,每个人的潜能是无限的,必须循序渐进不断挖掘,才能使其达到最大化。随着教学改革的不断深入,人们对于如何激发学生的学习潜能的认识,也随着这些改革逐渐得以提升。本文就如何在初中语文教学中,对学生的自学潜能予以应有的关注和实践,谈谈笔者的一些尝试。
作者
李云
机构地区
江苏省新沂市马陵山中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第12期33-34,共2页
关键词
初中语文教学
学生自学
激发
语文课
教学改革
人的潜能
循序渐进
学习潜能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
2018年 第12期
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