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提高语文阅读教学效率的路径
被引量:
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摘要
学习语文,更多的是要为将来的生活和工作奠定基础,语文本身就是一门工具性很强的课程。现代社会是一个信息社会,如何快速捕捉信息是一种能力,而这种能力的培养就需从阅读开始。在初中语文阅读课中,应注重创设和谐氛围和情境,激发学生兴趣,提倡探究式阅读,这样才能让阅读更有效。
作者
陶锦亚
机构地区
江苏省江阴市新桥中学
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第12期67-68,共2页
关键词
语文阅读课
教学效率
能力的培养
路径
探究式阅读
信息社会
现代社会
捕捉信息
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
2018年 第12期
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