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传统文化在初中语文教学中的渗透
被引量:
2
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摘要
语文是本土文化的成果结晶,是体现古代人民智慧的重要载体。随着教育改革的深入,学生综合素养培养成为了教师的关注重点。因此,传统文化渗透变得十分必要。教师要从学生的发展角度出发,选择合适的传统文化渗透方式,引导他们主动挖掘文化内涵,转化为培养自身核心素养的养分。
作者
蔡兆云
机构地区
甘肃省武威市凉州区双城镇中心学校
出处
《语文天地(初中版)》
2018年第12期94-95,共2页
关键词
初中语文教学
传统文化
综合素养
本土文化
教育改革
文化渗透
渗透方式
文化内涵
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文天地(初中版)
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