期刊文献+

统编教材低段科普类文章教学例谈

下载PDF
导出
摘要 统编版低段语文教材选编了不少的科普类文章。教学这类文章,教师要从学生接受知识的规律出发,引领学生读一读体会文章的情感,换一换理解表达特点,练一练探究表达奥秘。这样,既对学生进行科普知识的教育及普及,又使学生的语文素养得到提升。
作者 王丽华
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第12期25-25,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部