让语文课堂演绎生活精彩——以统编教材第一册《口耳目》为例

一年级是小学生课堂学习生活的开端,但小学生却不太适应小学课堂生活。为了做好小幼课堂教学衔接,教师需要转变传统教学方式,注重结合儿童生活,以便让课堂演绎生活精彩,具体策略如下:联系生活情境,渗透方法指导;设计多样活动,激发参与兴趣;拓展生活思维,培养学习习惯。