理实一体化教学在中职汽修专业的学术性探索

基于中职汽修专业是集应用性与实践性为一体化的学科,在实际的教学过程中依旧存在重理论轻实践的教学方式,不利于学生的学习,不符合中职教育以职业为导向的育人理念。通过以理论一体化教学模式为核心,进而分析汽修专业的理实一体化教学必要性,旨在优化中职教学方式,并提供理论性支持。