大学生网络自我表露动机量表编制——以QQ空间为例

The Workout of Learning Motivation Scale for College Students' Self-disclosure on Internet——Take Qzone as an Example

从大学生网络自我表露动机主题入手,以先前文献研究和已有相关量表、问卷为基础,结合访谈与结构化问卷调查获得资料,编制大学生QQ空间网络自我表露动机量表。对110名大学生进行了施测,并对测试数据进行探索性因素分析和信度、效度、区分度分析。探索性因素分析的结果表明,大学生QQ空间网络自我表露动机主要体现在社会认同、人际效用、信息分享3个方面;编制量表的信度、效度均达到心理测量学上的要求,因此可以作为今后测量大学生QQ空间网络自我表露动机状况的工具。