摘要
英语歌谣是英语课中一座不断被挖掘的矿藏。古往至今,许多教育者在摸索着如何利用英语歌谣让课堂教学增添色彩。纵观其例,倘若素材使用得当则为锦上添花,反之则无异于缘木求鱼,既浪费了时间,又不能达到预期的目的。因此,教师在多媒体的使用成为教育教学中"新常态"的大背景下,选择英语歌谣素材,兼顾选材的特点及其与教学内容的贴合度等各方面,使歌谣在英语课堂上大放异彩。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第12期42-43,共2页
Reference for Elementary Teaching