摘要
分类管理就意味着各种利益的重新分配,对民办高校而言,无论是选择营利性办学还是非营利办学,都需要有科学合理的教育法规政策的有力指导和坚强支持。因此,在国家层面,完善法律制度体系是当务之急,要真正赋予民办高校与公办高校平等的法律地位。在地方层面,要切实落实依法保护学校、举办者、教职员工和学生的合法权益。
出处
《管理观察》
2018年第32期125-126,共2页
Management Observer
基金
陕西省教育厅科研计划项目"政府购买教育服务的绩效评价研究"(项目编号:17JK1094)