摘要
近年来,随着经济全球化进程的不断深入,国与国之间的交流日益密切,受此影响,社会发展对于人才的英语能力提出了更多、更高的要求。对于高职外贸英语专业的学生而言,要想在激烈的人才竞争形势中形成自身的独特的优势,就必须基于经济全球化背景,积极转变传统的、落后的学习观念。基于此,文章从我国现阶段的外贸英语教学现状以及任务教学法的优势出发,分析探讨了教学过程中存在的问题,并在此基础上,针对性、总结性的提出了几点关于如何运用任务教学法进行外贸英语教学、以全面提高教学效率和质量的意见和建议,以供参考。
出处
《戏剧之家》
2018年第34期139-139,141,共2页
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